W ramach projektu ,, Przedszkolaki przez cztery pory roku " Maluchy 1 badały właściwości śniegu. Dzieci bardzo interesują się otaczającym je światem i każdego dnia zadają mnóstwo pytań. Najchętniej uczą się przez działanie, zbierając swoje doświadczenie wszystkimi zmysłami.
Jednym ze sposobów zaspokojenia ich naturalnej ciekawości mogą/są zabawy badawcze i eksperymenty pomagające w zrozumieniu zjawisk atmosferycznych. Dzisiaj poznawaliśmy zmienne właściwości śniegu. Przed rozpoczęciem doświadczenia dzieci określały, że śnieg który pada jest miękki, lekki, puszysty, natomiast kiedy ulepimy z niego kule- jest twardy, ciężki, zimny i mokry. Następnie dzieci formowały śniegową kulkę i trzymały ją w dłoni. Po chwili kulka zaczęła się topić - powstała z niej woda. W ten prosty sposób przedszkolaki poznały dwa stany skupienia wody: stan stały - śnieg i stan ciekły - woda.
Kolejny eksperyment z wodą to barwienie wody. Przedszkolaki, wodę w słoiczkach zabarwiały farbami. Mieszając, szybko zauważyły zmianę koloru wody na zielony, żółty, czerwony i niebieski - utrwalając przy tym podstawowe kolory.
Następne doświadczenie z wodą: ,,Co pływa, a co tonie?", "Co rozpuszcza się w wodzie?" Maluchy przeprowadziły eksperyment wrzucając różne przedmioty: plastikowy klocek (mały i duży), papier, plastikową nakrętkę, piórka, łyżkę, kredkę, ryż, cukier, sól, olej do misek z wodą.
Zaobserwowane zjawiska zostały omówione. Przedszkolaki wiedzą, że jak papier zamoknie też zatonie. Wielkość przedmiotu nie ma wpływu na to, czy pływa, czy tonie. Sól i cukier rozpuszczają się w wodzie, to znaczy, że cząsteczki wody wnikają pomiędzy cząsteczki cukru lub soli. Cząsteczki wody nie mogą przeniknąć między cząsteczki ryżu czy oleju. Te substancje nie rozpuszczają się.
Po zakończeniu eksperymentów badawczych stworzono kącik ,, Małego badacza".
